٢ تشرين الثاني ٢٠٢٦٢٣ جمادى الأولى ١٤٤٨ هـ
--°
شعار الرقيب
وكالةالرقيب الدوليالإخبارية
الرئيسيةمحليعربي ودولياقتصاد ومالرياضةأقلام وآراء
د. حابس الزبون يكتب: خطاب العرش السامي... رؤية ملكية ترسّخ ثوابت الدولة وترسم ملامح المستقبلرئيس هيئة مديري جامعة جدارا ومديرها العام الدكتور شكري المراشده يهنئ النائب إبراهيم الطراونة بانتخابه رئيساً لمجلس النوابد. شكري المراشده يكتب: خطاب العرش: حين تتحول الثوابت الوطنية إلى مسؤوليات، وتصبح هيبة الدولة وعدالة الإنجاز معيار المرحلةجامعة جدارا تحتفي بتخريج كوكبة من طلبة الدبلومات التدريبية في حفلين بمشاركة عدد من الأكاديميات التدريبيةجدارا تواصل برنامجها التدريبي لأعضاء الهيئة التدريسية الجدد بثلاث ورش متخصصةجهاد مساعده يكتب: الجذور الفكرية والفقهية للتكفيريين... من خوارج الأمس إلى دواعش العصرالمختار حسن الفحيلي يهنئ القاضي الدكتور يوسف الدرا دكه بتسلمه رئاسة محكمة الطيبة الشرعيةمندوبا عن الملك وولي العهد.. العيسوي يعزي بوفاة ضحيتي سيول مادبا وعشيرتي العواملة والزبيديالاحتلال يعتقل 22 فلسطينياً ويواصل عدوانه على الخليل ويهدم 3 منازل في سلفيتإرادة ملكية بتعيين الأمير هاشم بن الحسين مستشاراً لجلالة الملكوزارة البيئة والجمعية الملكية لحماية الطبيعة توقّعان اتفاقية لإعادة تأهيل شاليهات الموجبمنصة «أزرق» التابعة لمؤسسة شومان تفوز بجائزة محمد بن راشد للغة العربيةنقابة المهندسين الزراعيين والسفارة الصينية تبحثان تعزيز التدريب ونقل التكنولوجيا الزراعيةالعميد الركن محمد مهيدات يكتب: سوفكس 2026: توطين التكنولوجيا الدفاعية في عصر الحروب الذكيةالشيباني: العلاقات السورية الأردنية في أحسن أحوالها منذ 100 عام
أقلام وآراء

جائحة كورونا ونتاجات التعليم

الدكتور مأمون بني يونس * - إن من الأهمية بمكان الوقوف على النتاجات التعليمية التي يمكن قياسها في كفايات الطلبة(Competencies)،الذين يسعون ونسعى معهم الى تحقيقها ، وخاصة في ظل الظرف الوبائي الإستثنائي(كورونا) :

شاركWhatsAppFacebookX
الدكتور مأمون بني يونس
الدكتور مأمون بني يونس * - 

إن من الأهمية بمكان الوقوف على النتاجات التعليمية التي يمكن قياسها في كفايات الطلبة(Competencies)،الذين يسعون ونسعى معهم الى تحقيقها ، وخاصة في ظل الظرف الوبائي الإستثنائي(كورونا) :

- إن كفايات الطلبة تحدد مدى إكتسابهم للمعارف واستيعابهم للمفاهيم والحقائق والعلاقات ودرجة إتقانهم للمهارات وممارساتهم لها .

- كما أن كفايات الطلبة ( المعارف & المهارات ) تتمثل بالكفايات العامة والكفايات الخاصة ، وإذ تشمل الكفايات الخاصة بالطالب : المعرفة الأكاديمية بموضوعات العلوم المختلفة وتطبيقها واستخدام مهاراتها ، وتوظيف التكنولوجيا ومهارات البحث العلمي ، والعمل التعاوني والتقويم المستمر .  فإن الكفايات العامة تسعى لأن يكون الطالب :

1. مواطن صالح منتم يلتزم بالدستور ويحترم القانون. 

2. مفكر يمتلك مهارة التفكير الناقد. 

3. باحث يسعى للتعلم مدى الحياة. 

4. منفتح على الثقافات الإنسانية ، يؤثر ويتأثر إيجابيا. 

5. متفاعل في خدمة مجتمعه وتنميته. 

6. واع لمجريات مجتمعه المحلي والعالمي. 

7. قادرعلى تحمل المسؤولية وحل المشكلات وصنع القرارات. 

8. واثق بنفسه ، مستقل ومغامر. 

9. قادر على الإبداع والإبتكار. 

10. خلوق يمتلك منطق محكوم بالقيم الإنسانية. 

11. صادق مع نفسه ومع الآخرين. 

- ولعل التجربة الوطنية الأردنية في النظام التعليمي وتراكم الخبرات قد استطاعت الإستجابة للتحدي في هذا الظرف الإستثنائي ومن خلال التعليم عن بعد ، في سياق تحقيق نتاجات التعليم Learning out coms  ، وقد أكدت منظمة اليونسكو حول أسبقية إستجابة الأردن في المنطقة والعالم في تحقيق غالبية نتاجات التعلم لدى الطلبة. 

- وإننا إذ نؤمن إيمانا مطلقا بإن جامعة جدارا وجامعاتنا الأردنية السباقة في هذه التجربة ، مايجعلنا نفاخر بها على مستوى المنطقة والعالم ، وضرورة البناء على هذا السبق ومواصلة عمليات التطوير التي توفر البنية التي تبنى عليها البرامج والأنشطة ، ما يتيح الفرص الكافية لتحقيق تلك النتاجات .
كل عام وأنتم بخير

 *رئيس قسم التاريخ / جامعة جدارا 

أخبار ذات صلة

أخبار من ذات القسم

التعليقات

اكتب تعليقك وسيُنشر بعد مراجعة هيئة التحرير.

0/800

جاري تحميل التعليقات...